As situación de aprendizaxe están consideradas dentro do marco dunha aprndizaxe DUA…..

trabajar con retos o desafíos en el aula puede ser una de las mejores formas de impulsar el potencial de los niños con altas capacidades y, como ya hemos visto, para toda la clase. Sin embargo, es crucial plantearlos con cuidado, considerando su historial académico, su nivel de tolerancia a la frustración y el apoyo emocional que necesitan. Un diseño adecuado y una implementación gradual aumentan las probabilidades de que lo reciban de forma proactiva y de que disfruten del proceso, en lugar de inhibirse o rechazarlo. Y si a pesar de todo no funcionan, revisemos nuestro método y seamos flexibles, evitando culpar al alumnado o etiquetándolo injustamente. Solo así lograremos entornos de aprendizaje enriquecedores, motivadores y efectivos para todos.

Objetivos del taller:
Fomentar la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico.
Introducir al alumnado en competencias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Potenciar el trabajo colaborativo y la resolución de problemas.
Promover el aprendizaje práctico y significativo.ula maker

Nuestro Taller de Ajedrez ofrece a niños, niñas y adolescentes la oportunidad de descubrir este apasionante juego que combina lógica, concentración y creatividad, mientras se divierten y desarrollan habilidades para la vida.

Grupo de Primaria (8 a 11 años)
Aprenderán las reglas básicas del ajedrez, movimientos de las piezas, jugadas iniciales y estrategias sencillas, todo a través de juegos y actividades adaptadas. Un enfoque lúdico para mejorar su concentración, memoria y paciencia.

As disciplinas artísticas favorecen nas persoas a posibilidade de expre…….

Objetivos del taller:
Desarrollar la concentración, la memoria y la atención.
Mejorar la capacidad de análisis y la toma de decisiones.
Potenciar el pensamiento estratégico y la creatividad.
Fomentar valores como el respeto, la paciencia y el juego limpio.